Преподаватели Школы Хутонг
Анастасия Конюхова
Преподаватель Школы Хутонг
Закончила АГТУ им. И.И. Ползунова, специальность «Регионоведение». Обучалась в Университете г.Шихэцзы на факультете китайского языка. Прошла курсы «Современные тенденции, методика и практика преподавания китайского языка», «Разговорный деловой китайский язык» в Институте Конфуция МГУ им. М.В. Ломоносова. Общий стаж преподавательской деятельности более 6 лет.
«Мне очень нравится преподавать китайский язык, в первую очередь потому что я люблю сам язык за его самобытность, насыщенность. Каждый иероглиф — это сосредоточение культуры, истории и философии Китая. Изучая китайский, неминуемо погружаешься в мир этой необыкновенной страны, который никого не оставляет равнодушным»
Ван Шаои
Преподаватель Школы Хутонг
Закончила бакалавриат Шанхайского университета и и магистратуру Пекинского педагогического университета по специальности «Преподавание китайского языка как иностранного». Педагогический опыт более 2-х лет. Владеет современными коммуникативными методиками преподавания иностранного языка. Имеет практический опыт преподавания взрослым и детям в группах и индивидуально. Увлекается традиционной китайской кулинарией и традиционным китайским искусством вырезного рисунка из бумаги.
Ли Цзин
Преподаватель Школы Хутонг
В 2007 закончила Даляньский университет иностранных языков по специальности «Русский язык, лингвист». Опыт работы преподавателем китайского языка (языковые школы и Институт Конфуция) и переводчиком редактором (РИА Новости) более 8 лет.
«Я горжусь тем, что преподавая китайский язык иностранцам, я могу донести до них не только красоту китайского языка, но и богатство китайской культуры»
Тан Фэй
Преподаватель Школы Хутонг
Носитель китайского языка, владеет русским языком. Закончила филологический факультет Юньнаньского педагогического университета. Опыт работы преподавателем более 5 лет.
«Почему я люблю преподавать китайский язык?
Язык — это искусство. Язык способен оказывать огромное влияние на человека — завораживать и завоевывать.
Китайский язык глубок и многогранен. С древнейших времен и до наших дней ему присуще несравненное обаяние и притягательная сила. Более глубокое проникновение в китайский язык способствует познанию сокровенных глубин китайской культуры, развивает вкус и стиль и воспитывает дух.»
«为什么我喜欢教汉语？
语言是一门艺术，它可以打动一个人，也可以征服一个人. 语言是沟通的桥梁，可以传递思想. 中国文化博大精深，从古到今，有着无法比拟的魅力，深入的学习有助于陶冶情操、提升品味与修养.
Ци Иньтун
Преподаватель Школы Хутонг
Закончил Цзилиньский институт русского языка и Юго-Западный государственный университет по специальности «Лингвистика». Имеет сертификат преподавателя русского языка как иностранного. Работал в российских и китайских компаниях. Имеет опыт работы в качестве гида и переводчика. Работал преподавателем китайского языка в московских языковых школах Hola Speaking и Start School. Опыт работы более 3 лет.
Ольга Матвеева
Преподаватель Школы Хутонг
Закончила Нижегородский государственный лингвистический университет им. Добролюбова, специальность «Международные отношения». Обучалась в Сычуаньском Университете иностранных языков (г.Чунцин, КНР), специальность «Китайский язык». Опыт работы более 4 лет.
«Китайская культура всегда была и остается для большинства из нас чем-то непостижимым и, возможно, даже чуждым. Причина тому совершенно банальна — мы боимся и избегаем того, что нам непонятно. Язык — это тот незаменимый ничем инструмент, который поможет прикоснуться к истории, традициям, быту, менталитету китайского народа, познать, понять и прочувствовать то, о чем раньше мы не имели и малейшего представления. Благодаря знанию китайского языка мне удалось погрузиться в столь многогранный, пестрый и насыщенный новыми открытиями мир Китая, и я считаю, что каждый из нас должен непременно познакомиться с ним, изучая китайский язык.»
Светлана Лещева
Преподаватель Школы Хутонг
Окончила с отличием Межвузовский факультет китайского языка при ИСАА МГУ им. Ломоносова, а также курс китайского языка Института китайского языка и культуры Нанькайского Университета (ГЦП Тяньцзинь). Второе моё образование — художественное, что помогает посмотреть на такой серьёзный, на первый взгляд, предмет, как китайский язык, более творчески и более широко, без отрыва от «контекста» — истории, культуры, современных реалий страны носителя.
«Китайский язык, по моему мнению, не иероглифы на страничках учебника, а целый особый мир. Обучение китайскому языку — открытие этого удивительного мира, где точно есть, на что посмотреть!»